Les plateformes de médias sociaux fournissent un flux constant et imprévisible de commentaires sociaux sous forme de likes, de commentaires, de notifications et de messages.
Dans l’une des premières études à long terme sur le développement neuronal des adolescents et l’utilisation de la technologie, des chercheurs de l’Université de Caroline du Nord à Chapel Hill ont découvert que le cerveau des adolescents pouvait devenir plus sensible lorsqu’il anticipait les récompenses et les punitions sociales au fil du temps avec une utilisation accrue de Facebook, Twitter, Instagram, TikTok et autres médias sociaux.
L’étude a été publiée dans JAMA Pediatrics sous le titre « Association of Habitual Checking Behaviors on Social Media With Longitudinal Functional Brain Development ». La professeure de psychologie et de neurosciences Eva Telzer, qui faisait partie des chercheurs, a déclaré : « Les résultats suggèrent que les enfants qui grandissent en consultant plus souvent les médias sociaux deviennent hypersensibles aux commentaires de leurs pairs.
Suivi de l’utilisation des médias sociaux
L’équipe a suivi 169 élèves recrutés dans des collèges publics de la Caroline du Nord rurale pendant trois ans. Au début de l’étude, les participants ont indiqué la fréquence à laquelle ils consultaient trois plateformes de médias sociaux populaires : Facebook, Instagram et Snapchat. Les plateformes de médias sociaux fournissent un flux constant et imprévisible de commentaires sociaux sous forme de likes, de commentaires, de notifications et de messages.
Leurs réponses allaient de moins d’une fois à plus de 20 fois par jour. Les participants ont subi des séances d’imagerie cérébrale annuelles tout en complétant la tâche de retard d’incitation sociale, qui mesure l’activité cérébrale lors de l’anticipation des réactions sociales des pairs.
Influenceur publiant sur les réseaux sociaux (crédit : AdobeStock)
« Bien que cette sensibilité accrue aux commentaires sociaux puisse favoriser l’utilisation future compulsive des médias sociaux, elle pourrait également refléter un comportement adaptatif possible qui permettra aux adolescents de naviguer dans un monde de plus en plus numérique », a déclaré Maria Maza, étudiante au doctorat en psychologie et l’une des chercheurs de l’étude. deux auteurs principaux.
« Ces contributions sociales sont fréquentes, incohérentes et souvent gratifiantes, ce qui en fait des renforçateurs particulièrement puissants qui peuvent conditionner les utilisateurs à consulter les réseaux sociaux de manière répétée », a déclaré Kara Fox, co-auteur principal de l’étude et doctorante en psychologie.
D’autres études ont montré que 78 % des 13 à 17 ans déclarent vérifier leurs appareils mobiles au moins toutes les heures, et 35 % des adolescents déclarent utiliser au moins l’une des cinq principales plateformes de médias sociaux presque constamment. Les résultats de l’étude suggèrent que la consultation répétée des médias sociaux chez les jeunes adolescents âgés de 12 à 13 ans peut être associée à des changements dans la façon dont leur cerveau se développe sur une période de trois ans. Le cerveau des adolescents qui consultaient souvent les médias sociaux – plus de 15 fois par jour – est devenu plus sensible aux réactions sociales.
« La plupart des adolescents commencent à utiliser la technologie et les médias sociaux à l’une des périodes les plus importantes pour le développement du cerveau au cours de notre vie », a déclaré le co-auteur Mitch Prinstein, qui est également directeur scientifique de l’American Psychological Association. « Notre recherche démontre que la vérification des comportements sur les réseaux sociaux pourrait avoir des conséquences durables et importantes sur le développement neuronal des adolescents, ce que les parents et les décideurs doivent impérativement prendre en compte pour comprendre les avantages et les inconvénients potentiels associés à l’utilisation de la technologie par les adolescents. »
Source JPost.com en anglais
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