Monde – Comment parler d’Israël aux enfants en allumant les bougies de Hanouka ?

Nos enfants recherchent des réponses et de la compréhension, obligeant les parents à intervenir dans les conversations d’une manière pour laquelle ils ne se sentent peut-être pas préparés.

Alors que les familles juives se préparent à célébrer Hanoukka, nous restons continuelle-ment concentrés sur les combats entre Israël et le Hamas. De nombreux enfants – sans parler des parents – établissent des liens entre l’histoire millénaire des Juifs luttant contre l’oppression dans leur pays d’origine et les événements actuels qui racontent une histoire similaire.

Depuis deux mois maintenant, nos enfants recherchent des réponses et une compréhension obligeant les parents à intervenir dans les conversations d’une manière pour laquelle ils ne se sentent pas nécessairement bien informés. Cela est d’autant plus vrai que de nombreuses écoles primaires, collèges et lycées se sont retrouvées plongées dans des débats houleux – et trop souvent mal renseignés – sur la guerre. Par exemple, la semaine dernière, dans un lycée public du Queens, dans l’État de New York, des élèves se sont déchaînés, bloquant les couloirs et intimidant un enseignant qui avait ouvertement soutenu Israël.

Pendant ce temps, ces derniers jours, les discussions sur le retour des otages en Israël (en échange de prisonniers palestiniens condamnés) font la une des journaux. Pour de nombreux adultes, sans parler des enfants, ces informations méritent une plus grande contextualisation et un récit plus proche de la réalité.

En tant que professeur d’histoire du Moyen-Orient, d’histoire juive et d’études israéliennes, je milite en faveur de l’autodétermination des Juifs et des Palestiniens dans des États sûrs et durables. Je suis également maman de quatre pré-adolescents et adolescents. C’est donc à la fois en tant qu’universitaire et en tant que mère juive que je propose ce conseil.

1 : Ne présumez pas que l’école, le district ou les enseignants de votre enfant sont préparés. Depuis les disputes au sein des commissions scolaires en Californie jusqu’aux déclarations anti-israéliennes d’un syndicat d’enseignants au Minnesota, les systèmes scolaires cèdent sous le poids des discussions. Malheureusement, tous les enseignants n’agissent pas de bonne foi ou ne comprennent pas les problèmes. C’est donc aux parents de mener la discussion chez eux plutôt que laisser ces explications a d’autres personnes.

2 : Soyez prêt à expliquer ce qu’est le sionisme… et ce qu’il n’est pas. Le sionisme est le mouvement pour l’autodétermination des Juifs, sans persécution ni discrimination. Il ne s’agit pas d’un sinistre déguisement pour l’apartheid ou le nettoyage ethnique. Il s’agit d’un désir de retourner dans un pays où les Juifs ont un lien historique, religieux et national (le même pays où s’est déroulée l’histoire de Hanoucca). Cela est compatible avec la vision d’Israël en tant qu’État juif et démocratique, existant aux côtés d’un futur État palestinien, ce qui ne peut pas se produire tant que le Hamas reste présent.

3 : Soyez clair sur qui est le Hamas… et qui n’est pas. Le Hamas est une organisation terroriste étrangère, désignée comme telle par les États-Unis. Il utilise la brutalité et l’inhumanité pour infliger des souffrances aux Israéliens comme aux Palestiniens. Ce ne sont pas des combattants de la liberté ; ils ne croient pas qu’Israël devrait exister sous quelque forme que ce soit; et ils n’ont jamais permis aux Palestiniens qu’ils dirigent dans la bande de Gaza indépendante de vivre librement. Il n’y a aucune équivalence morale entre Israël et le Hamas. Dire autre chose dilue la réalité et confond nos enfants. Ils doivent savoir que le mal existe dans le monde.

4 : Expliquez à quoi ressemble la vie des enfants pendant la guerre. Les enfants comprennent plus clairement les problèmes et les événements s’ils peuvent s’identifier à des personnes comme eux. Selon l’âge de votre enfant, il n’est peut-être pas approprié de lui expliquer toutes les horreurs que le Hamas a infligées aux enfants israéliens lors des attentats du 7 octobre. Mais les parents et les enseignants israéliens appelés dans l’armée, les enseignants américains servant dans l’armée israélienne ou les villages évacués fournissent des amorces de conversation pour humaniser le conflit de manière à ce que les enfants puissent s’y identifier.

5 : Défendre le peuple palestinien… et les enfants. La vie est périlleuse pour les millions de personnes prises entre deux feux, le Hamas les utilisant comme boucliers humains après des années de réorientation de l’aide humanitaire pour construire une infrastructure terroriste. En sympathisant ouvertement avec le sort des Palestiniens ordinaires qui souffrent, nous construisons la confiance avec nos enfants en tant que ressources honnêtes et réfléchies leur permettant de comprendre le conflit.

6 : Profitez de la discussion pour parler de vérité, de perception et de clarté morale. Aussi difficile que soit cette conversation, elle offre également aux parents la possibilité de montrer l’exemple. Nous pouvons guider les enfants à travers la couverture médiatique et les flux de médias sociaux très différents qu’ils peuvent voir ; introduire des idées complexes telles que les reportages biaisés, les guerres justes et la liberté d’expression ; et démontrer comment les jeunes peuvent affiner leur perception de la vérité, du bien et du mal. Nos enfants ont hâte d’être traités comme des apprenants sérieux et peuvent gérer la complexité. Nous devrions choisir de lutter avec la vérité plutôt que de la minimiser.

7 : N’ayez pas peur de dire : « Je ne sais pas ». Cela peut être difficile, mais parfois c’est la bonne réponse. Cela démontre votre humilité, votre engagement à rechercher la vérité, ainsi que votre propre quête et croissance en tant qu’apprenant. Comme vos enfants, vous voyagez à travers des faits, des opinions, des dilemmes et des chagrins. Nous apportons chacun nos propres expériences à la parentalité. En tant que mère juive, je trouve du réconfort dans une tradition enracinée dans des histoires où les humains crient vers le ciel et se disputent avec le Divin dans le cadre de leur recherche souvent angoissée de la vérité. Cela m’a appris que nous n’avons pas besoin d’avoir toutes les réponses pour enseigner et réconforter nos enfants, mais que nous devons avoir des conversations.

source : janglo.net en anglais

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