Selon la sagesse pédagogique commune, plus un enfant commence tôt à apprendre une nouvelle langue, plus il lui est facile de l’acquérir.
Et en adhérant à cette philosophie, la startup israélienne Curiosity Robotics a créé un petit robot sympathique et bavard pour enseigner l’anglais comme langue étrangère aux enfants d’âge préscolaire.
Découvrez Aico, l’outil d’enseignement de l’intelligence artificielle charmant et souriant qui est le produit de trois années de recherche au Curiosity Labs de l’Université de Tel Aviv.
Aico est programmé pour utiliser une méthode d’enseignement conçue par l’éducatrice anglo-israélienne Helen Doron, qui préconise que les enfants commencent à apprendre une deuxième langue dès l’âge de trois mois.
Selon la méthode Doron, les enfants qui apprennent leur première langue peuvent tout aussi facilement apprendre deux langues. En fait, des études montrent que l’apprentissage de deux langues dans les premières années peut stimuler le développement cognitif d’un enfant à tous les niveaux.
«Nous sommes conscients qu’avant l’âge de cinq ans, environ 90 % du cerveau s’est développé. Et nous obtenons ainsi cette merveilleuse ère plastique du cerveau, où nous pouvons le remplir avec tant d’informations», a déclaré Falene McKenna, chef de produit chez Curiosity Robotics.
« C’est le moment idéal pour apprendre. Nous devons absolument en profiter et nous devons commencer à enseigner dès que nous le pouvons, le plus rapidement possible.
Le petit robot blanc est considérablement plus petit que l’enfant moyen de trois ans. Il a des bras mais pas de jambes et un visage expressif et souriant sur l’écran à l’intérieur de sa tête.
Aico est introduit dans la classe par l’enseignant, qui contrôle l’appareil via une application mobile.
Le robot enseigne l’anglais aux enfants à l’aide de chansons, de jeux et de flashcards contenant des mots simples. C’est une expérience immersive qui fait écho à la façon dont les très jeunes enfants acquièrent naturellement le langage.
« Nous nous concentrons entièrement sur l’aspect naturel de la chose, c’est-à-dire que c’est quelque chose que quelqu’un dirait », déclare McKenna.
Source : nocamels.com en anglais
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